どちらが おおい（くだもの）
左と 右で、どちらが 多いかを くらべます。多い ほうの ○に しるしを つけます。
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注音・ABC・数字4〜5歳ごろ
どちらが おおい（くだもの）｜数を くらべる
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どんな練習？
左と 右で、どちらが 多いかを くらべます。多い ほうの ○に しるしを つけます。6 もんです。左右で 同じ 絵を つかって います。
なぜこの刻みなのか
対象ステップ: ステップ2 なぞる・4〜5歳ごろ（目安）
数を 言えなくても、多い・少ないは くらべられます。1 つずつ ゆびで つき合わせて いくと、あまった ほうが 多い。これが 数の 大小の 土台です。左右で 同じ 絵に して あるのは、大きさや 形で 判断できないように するためです。ちがう 絵に すると、数を 見ずに 「大きい ほう」を 選んでしまいます。差は 1〜3 個に して あるので、ぱっと 見では 決められません。
年齢は目安です。同じ年でもできることは違うので、下の「今できること」でも選べます。
おうちの方へ
- 左の 1 つと 右の 1 つを ゆびで つき合わせます。
- あまった ほうが 多い ほうです。
- 数えられる 子は 数えて たしかめて ください。
ダウンロード前のチェック
A4・等倍
ご家庭のプリンターで
等倍（100%）印刷してください。
白黒でも使える
白黒印刷でも
はっきり見やすいデザインです。
はさみは大人と一緒に
はさみを使うときは、
必ず大人の方と一緒に行いましょう。
いっしょに使えるプリント
権利表記・利用条件
できること
- 家庭で何枚でも印刷する
- 幼稚園・保育園・教室でクラス分を配る
できないこと
- PDFを他のサイト・SNS・クラウドに再アップロードする
- 改変して販売する（商用利用は別途ご相談ください）
紙面のフッターにあるサイト名とURLは消さないでください。教室で配ってよいのは、それが残っていることが前提です。
版面・イラスト・構成 © Iku老師（佐藤生）／版面設計・插圖・編排 © Iku老師 ｜ フォント: Klee One © 2020 The Klee Project Authors、芫荽 Iansui（ともに SIL OFL 1.1）
商用利用のお問い合わせ: kids@ikuchannel.com
